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描写跳广播操的句子

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描写人物做广播体操的句子

1.她那着扫把慢慢上扫到下,扫的很干净....................2.小丽抿着嘴,弓,蹑手地,一步一步慢慢地靠近它。

靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。

3.他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

描写广播体操的句子

音乐一响,同学们跳起校操来了

那整齐划一的动作转瞬间定格,如同一幅幅优美的中国画,好似一张张浓墨的剪影,清新而富有朝气

时而似舒枝展叶的青松,刚劲而有力;时而如随风摇曳的花朵,婀娜而多姿;时而如蹦跳的青蛙,活泼而又俏皮;时而如展翅的大雁,轻盈而洒脱

这校操融舞蹈与体操于一体,在同学们韵味十足的演绎下,显得美轮美奂,充满活力

形容“广播体操”的词语有哪些

是一群人在做吗

是说 整齐划一 ;要是一个人在做,可以用 动作标准,雄纠纠气昂连贯舒展,行云流水,刚柔相济,刚柔兼济,有刚有柔,起落有序,自然等等;要是描述这套体操的动作设计 ,可 科学有序,循序渐进,美观大方,科学保健,刚柔兼济,有刚有柔,行云流水等等

以“广播体操”为话题写一篇600字作文。

今天下午阳光,我们学行了一次广播 操比赛。

只见同身穿蓝色的校服,白 色的运动鞋,个个精神饱满,斗志昂扬。

我们 为了这次比赛,没少费力气,每个细节动作老 师都要给我们纠正,就是这样的过程吗也要重 复几次,这样枯燥的训练不免使我们有些不耐 烦,所以有时也会有个别人偷懒。

后来又联系 了整个比赛过程的全部,从开始到结果,每个 环节都有评分,一点也马虎不得,进场,候场 ,商场,比赛,退场。

别小看这些,没有其他 动作,不得随意乱东东,十分严肃,比赛对于 我们太重要,我们不能让这些天的训练白费了 。

否则我们对不起我们的付出 铃声一响,同学们排着整齐的队伍走进操场坐 端正。

哨声一响,一个班接着一个班做起操来 ,做得最好的要数六(2)班了。

六(2)班的 同学们随着雄壮的乐曲走了出来,只见他们抬 头挺胸,用力甩着胳膊,有节奏地迈开步子, 尽量和前、后、左、右的同学对齐。

他们来到 指定位置站好,还是那么整齐,远看,都是一 条条直线。

当广播操乐曲响起来的时候,同学 们就用力地做起操来。

看,胳膊举起来了,就 像一株株绽开的蓓蕾。

看,脚踢得多么高,多 么直,像是小树又生出了新芽。

在队伍中有一 个矮个的男同学,他做得更认真。

你看,他的 胳膊伸得多么直,腰弯得多么低,迈开的弓箭 步多么像一张拉开了弦的弓…… 在此起彼伏的掌声中,广播操比赛结束了。

我 深深地感到集体的荣誉并不是一、两个同学得 来的,而是大家齐心协力,共同奋斗的结果。

中学生广播体操比赛场面描写作文 300字 急~!!!!!!

你是谁是不是5(1)班的

作为一个快要成人的人还在跳广播体操是什么感受

我觉得这没有跳广播体本来就是一个可以锻炼人身体素质的运动,无论是什纪都可以做,只是在我们这个年纪,很多人都不愿意去干这件事情,所以如果有同龄人看到的话,你会觉得有一点尴尬,但是何必去在意别人的目光呢,你想跳就跳呗。

广播操比赛600字作文(场面描写),五年级水平,急急急!!!!好的加分!!!

在这个难忘的上午,我校举行了一个别开生面的精彩比赛——广播操比赛。

为了这场比赛,老师以及同学们是煞费苦心,每次体育课都变成了做操课,包括老师都十分劳累。

之所以这样花费心血,是因为我们举行一场广播操比赛。

不仅如此,还要选出一些做得好的班,颁发奖状。

平时,天天生龙活虎的同学们,今天站在比赛场地上都十分沉寂,仿佛一根针掉地也能听见似的。

开始比赛,第二个回合便是我们班上场。

我们迈着矫健的步伐,伴着响亮而整齐的口号声,进入了比赛场地。

虽说我们在平日里练得是有头有尾,但今天却十分紧张,同学们个个都跟我一样,忐忑不安,生怕做不好丢了老师的脸。

广播响了,我们也稍有转色,不像刚才那样紧张。

但由于我也参赛,当然也能体会同学们当时的心情,如那“黄河之水——波涛汹涌。

”开始做第二节操,这是我最不擅长的一节操,从事手脚配合不好,弄得是“丈二和尚——摸不着头脑。

”此刻,我的心怦怦跳,仿佛快要夭折。

但还是支撑了下来,尽最大的努力做好了那节操,我终于松了一口起,差点把我累得半死。

再看看前面的郝梦静她们,也都跟我同龄相怜……接下来的体操十分顺利,我想第一我们拿定了 操终于做完了,我们就像“出了鸟笼的小鸟——高兴不已。

”只等着评委评判出的结果了…… 比赛渐渐接近尾声,大家目不转睛地盯着杨校长手里捏的结果单,心里都暗暗为自己班加油。

大家渴望已久的结果终于出来了,我班光荣地获得甲组三等奖,我们欢呼雀跃,不想停止;使我们一头头丧失了斗志的狮子重新燃烧起战斗的火焰。

老师们也为自己班得到了荣誉而自豪,参加比赛的人更是如此。

比赛结束了,但大家仍沉浸在兴奋之中。

这场比赛,多有意义啊

使我懂得了团结就是力量

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