做羽毛球裁判心得体会

羽毛球裁判心得

羽毛球活动心会【篇一：羽毛球比赛活动总结】羽毛球比赛活动总结为了使我院学生达到锻炼身体、增强体质，愉悦身心的目的，体育部于本学期11月19日下午在软件园校区开展了学院羽毛球比赛，经过近一下午的角逐，比赛圆满结束，现将本次比赛的情况总结如下：一、组织准备工作为了让本次羽毛球比赛能够取得圆满成功，体育部于开赛前召集院学生会体育部人员及各个体委举行了会议，研究本次羽毛球比赛的有关事宜，并对各工作人员的组织工作给予了指导，安排了各自负责的工作，包括申请场地，培训新干事，买奖品等。

在时间的安排上，为了本次比赛不与学生上课时间冲突，比赛时间定于周六下午联盟观点举行。

在此之前，各体委认真做好了同学们的报名事宜。

宣传部负责本次比赛的宣传新闻部负责报道工作，及时地做好赛前球讯、当天比赛结果的报导，并组织学生会、新闻部做好比赛中队员的表现以及观众等情况的报导。

同事呢，赛前体育部就新干事做好了赛前裁判的培训工作，统一了比赛时间以及判罚的尺度，要求裁判员认真执法，公正、公平，保证本次羽毛球比赛的顺利进行。

二、比赛过程比赛组织有序，大家积极参加做好热身运动和赛前准备。

比赛中参赛者所表现的斗志较好，比赛场面较为激烈，新生参赛者也毫不示弱，有些场次的比分相当接近。

表现了较高的技战术水平，为广大师生奉献了多场精彩激烈的比赛。

同时大家也做到了“友谊第一，比赛第二”，达到了比赛目的。

通过比赛增进了各年级同学之

羽毛球裁判的总结

羽毛球学习心得体会这学期体育依然是我喜爱的羽毛球课，在老师的悉心、认真、负责的教导之下，不但让我的羽毛球技巧得到提高，也使我学到了很多东西。

由于我本身就对羽毛球有兴趣，所以，当我看到有羽毛球可选时，我真是欣喜若狂，毫不犹豫的填选了羽毛球。

还记得当时上第一节羽毛球课时，做热身运动时，我原以为肯定还是从前那种老套的热身活动，可是没想到的是，老师却别出心裁，让我们尝试了好多未曾见过的生动有趣的热身运动，而且还是针对我们要打羽毛球而专门设计的热身运动，看到同学们有趣的姿势，大家都笑作了一团，就这样，第一节羽毛球课在一个轻松、快乐的氛围下开始了。

虽然之前没有系统的学习过羽毛球这项运动，但是自己多多少少还是有那么一些水平的，当然在我上完这学期的羽毛球课之后，我才发现当时自以为是的认为是多么愚蠢。

学期开始的时候都是从基础的动作学起，老师总是不停的纠正我们的小错误，一定让我们把动作做正确，做标准才可以练习下一个动作。

正是因为没有系统的练习过羽毛球，所以我及时摆正自己的心态，努力练习基础动作，从最基本的脚步练起，到下手发高远球、胸前反手发球、击打高远球，网前的正反手切球，就好像盖楼一样，只有把这些基础打好了，才能真正的进行羽毛球竞技比赛。

同时，除了个人水平之外，羽毛球竞技比赛，也是一场心理战，我们要表现的放松、从容，这样打气球来，既不会太累，也不会因为输掉几个球而焦急，

打羽毛球总结

羽毛球裁判责向裁判长（或裁判组长）领取并填好册，检查羽毛球网的高度和是副否正确安放，网有无破损；司线员和发球裁判员的位置是否适当；召集运动员，进行挑边选择、首发球方和场区；带领羽毛球运动员进入比赛场地；选择比赛用球。

随后比赛会随着羽毛球裁判员报“0:0”开始，裁判员会进行积分；报分工作（规则：先报发球员分数，单打报分规则—当一方失掉发球权先报“换发球”随后报分。

双打报分规则—当发球方失去第一次发球权时先报“第二发球”随后再报分）；期间兼看落在没有司线员负责看管的线附近的球是否界内； 当裁判员宣判浮球是接发球员的威力和比赛惊醒中双方的违例现象；注意避免发生不必要的拖延比赛时间，并有责任警告运动员，如继续拖延，则判其违例；正确执行“再赛”的选择；遇有外来的羽毛球或其他人和物侵入比赛场区，影响比赛进行时，应判“重发球”；比赛遭意外中断时，应在计分册上记下当时的分数，发球员和双打时发与接发球方的方位，是第几发；正确执行和提醒运动员交换场区。

羽毛球发球裁判员规则：专看发球员发球时动作，并对其负有最后的裁判权，一般坐在裁判员对面网柱的矮椅上，负责注意发球员发球时两脚有无踩线；击球瞬间是否“过腰”、“过手”、“未先击球托”；用羽毛球拍发球时有无不正当行为等现象。

如有违例动作，应立即高声宣判“违例”，并保证能使裁判员听见。

羽毛球司线员规则：对所看管线上的事实有界内或界外的最后决定权，如球落在界外，不论多远均作手势（两臂侧平举）表示；如球落在界内，则用右手食指指向界线上落点；如视线阻挡，则应立即举起双手交叉在眼前表示，由裁判员裁决，如裁判员也未看见，应判重发球，不得依运动员或场外人员的意见。

所有手势均要能保证使裁判员清楚可见。

羽毛球裁判员在裁判时注意事项

工作是羽毛球竞赛的重要组成部分，裁判比赛场上的法官自身素质低，临场执裁水平的高低，会直接影响到运动员的运动技术、战术水平的发挥。

所以裁判员必须具备一定的基本素质，这是能力形成和发展的前提，也是做好裁判工作必不可少的条件。

羽毛球是我国人民比较喜爱的体育项目之一，羽毛球裁判员绝大多数都是羽毛球爱好者或者曾从事过专业训练，对这项运动有浓厚的兴趣。

但仅有兴趣还不够，还要遵守职业道德，所以作为裁判员应该首先做到：不弄权渎职以业谋私；严守法规，不徇情枉法；秉公持正，不偏袒一方；此外，高水平的裁判员在处事待人方面也应该有较高的道德修养，这对于妥善处理球场上发生的问题非常必要。

比赛中出现的错判、漏判、反判，多是由于裁判员对规则理解不深造成的，所以作为裁判员仅有热情、公心还不够，更要精通规则、裁判法，应以事实为依据，以规则为准绳，正确地评判运动员在比赛中表现出来的动作和行为。

此外认识和掌握比赛不同阶段的执裁工作的规律和特点，对做好裁判工作，提高执裁水平也是必不可少的。

在具备了上述的基本素质后，裁判员作为羽毛球比赛的“法官”，必须自信、果断。

如果裁判员缺乏自信心，在宣判上表现得犹豫不决，或者虽做出了宣判却又表现得不够理直气壮，运动员会对裁判员的宣判产生猜疑。

同样，裁判工作的特点就是瞬间反应，如果优柔寡断，就会错过宣判时机，形成“漏判”；如果草率妄断，又会因时机不成熟，形成“错判”。

只有善于观察、选择时机、当机立断，这样的裁判员才称得上是高水平的裁判员。

在比赛中，裁判员遇到异常事件时，要不慌张、不急噪、不失态，要有修养、有克制、有举措。

裁判员面对的是众多的激情高涨的观众、教练员、运动员和错综复杂、难以理清的纠纷，必须沉着冷静，只有遇变不惊，举止有度，处置得当，才能防止矛盾复杂化和激化，也才能赢得所有参赛者的敬重和好评。

羽毛球训练总结

这个要看是双打还是单打，单打和双打有很大的不同。

　　羽毛球裁判规则　　1 裁判长对竞赛全面负责。

　　2 临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。

裁判员向裁判长负责；未设裁判长时，向竞赛负责人负责。

　　3 发球裁判员负责宣判发球违例(规则3)。

　　4 司线员负责宣判界内球或界外球。

　　5 裁判员应维护和执行《羽毛球比赛规则》，及时地宣判“违例”或“重发球”等。

　　6 裁判员对申述应在下一次发球前作出裁决。

　　7 裁判员应使运动员和观众能了解比赛的进程。

　　8 裁判员可与裁判长磋商、安排、撤换司线员或发球裁判员。

　　9 裁判员不能推翻司线员和发球裁判员对事实的裁决。

　　10在缺少临场裁判人员时，裁判员应就无人执行的职责作出安排。

　　11有临场裁判人员不能作出判断时，由裁判员执行他的职责或“重发球”。

　　12 裁判员有权暂停比赛。

　　13裁判员应记录有关的情况并向裁判长报告。

　　14裁判员应将所有仅与规则问题有关的申述提交裁判长(这类申述，运动员必须在下一次发球击出前提出；如在一局结尾，则应在离开场地前提出)。

　　羽毛球单打比赛规则　　1 发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

　　2 发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

　　3 如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则1和2的规定站位。

　　4 球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。

　　5 接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。

随后，发球员再从另一发球区发球。

　　6 发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。

随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。

　　羽毛球双打比赛规则　　1 一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。

　　2 只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。

　　3自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。

　　4 自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。

　　5 接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。

　　6发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。

　　7 每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。

　　8 每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。

　　9 上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。

　　10如有再赛，则以该局本方总得分，按规则5至6的规定站位。

　　11发球必须从两个发球区交替发出。

　　12 任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

　　13 运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。

　　14 一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。

　　此外还有发球规则，都一并说了吧

　　1、合法发球　　（1 发球时任何一方都不允许非法延误发球；　　（2 发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出(规则发球 4)。

　　（3发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。

　　（4 击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。

　　（5 发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

　　（6 发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。

　　2一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。

　　3 发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备　　4 一旦发球开始(规则发球2)，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。

　　双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线　　愿我的回答能帮到你，当一个好裁判是不容易的，你还要学会顶住压力等等。