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说好了的一辈子

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——由两幅画勾起的记忆

  落日余晖洒满了山间回家的小道上,映照着两个不大不小的丫头的背影,好似一副旧日时光的画。

  一个个头小一点的丫头,一手提着一个便利袋,一手挽着另一个丫头的手臂;另一个丫头个头高一点,背着一个书包。她们是在同一所中学念初三的同班同学,也是好朋友。个头高一点的丫头叫琦,个头矮小一点的丫头,其实就是我啦。

  我和琦正是初三认识的,但第一次看到她,我就觉得她有一种亲切感,似曾相识,很想黏她的感觉。很庆幸的是,初三第一个学期,我和她就被调位在一起了。只是不是同桌,隔了一条走廊,但我们的关系却还是比较亲近。

  她的理科比我的好的多,我不懂的都会问她,有时她就像个老师一样,细心的给我讲解。而我,在想一个数学题目想破头颅的时候,我也会毫不客气地转过去“啪”课桌的一声响,把正在写作业的她吓得抬起头来,而我则是调皮的哈哈大笑。

  她就一脸严厉的瞪着我,我便收起那张调皮的脸,“咳咳……这道题怎么做?”停住的笑脸转回严肃,手指着那个题目问。

  一本正经地听她讲解。

  课堂上,我们也会好好的合作。需要讨论时,我们会好好讨论。若有分歧,也会认真倾听彼此的观点。

  我很喜欢她的脸,胖嘟嘟的,总忍不住上前去揉一揉;看着我那双手开始互搓,她便马上跑走了。时而一边跑,一边呼叫“救命啊!”

  我便停住了,坏笑地叫她:“琦,别跑了,我不揉你了!”

  等她回来,我们彼此看看,像疯子似的哈哈大笑。

  在初三的紧张学习中,我们也会在课余时间这样地打闹。因为这段友情,彼此珍惜;因为学习的紧张,彼此放松!

  琦喜欢画画,而且画的很漂亮。语文课上,我们正在学习《爱莲说》。课后,她给我看了一样东西,“哇!好漂亮的一幅画哦!”我既吃惊又羡慕又崇拜。和文中的插图差不了多少吧,右上角还写了两行字“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我手不释怀,欣喜地说:“我要我要,送给我呢!”满目期待着。

  “嘿嘿,你喜欢就送给你呗!”

  我似得到宝贝一样,小心地将它夹在大书里,生怕将它折坏了!

  後來,我又要她给我画了一个美女(一本小说的封面,书名也说不来,因为我不喜欢看言情小说的!)。我把两幅画夹在一起,有一天离开家里的时候,也一起带了出来。时而拿出来看看,想起那些美丽的记忆,幸福的笑了!记得有人说过,朋友是自己选择的另外的亲人!

  毕业后,我们没有考在同一所高中。只有学校凑巧同一天放假的时候,我们才有可能在一起玩。我们会去我小学的“好汉坡”山顶,眺望我们生活的这片美好天地。我对琦说:“即使我们不在一起了,我们也还是好朋友!一辈子的好朋友,好吗?”

  “当然咯!”

  我们看着彼此,互相笑了笑。你看不到我眼角噙着泪水,真的是“相见时难别亦难”!

  落日余晖临近了,我们不再一起走过,那条放学回家的路呢。不要忘咯,说好了的一辈子!我们都要好好的!

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